Hodnotíte inteligenci člověka podle školy?

Reaguji na Laky:
Souhlasím...já má trošku pocit, že podle lidí by měl vysokoškolák vědět i věci mimo svůj obor...chyba či nevědomost se neodpouští...

dnes sa dá všetko kúpiť, preto nehodnotím IQ človeka podľa dosiahnutého vzdelania, viď Plzeň , Trnava a iné VS ...
skôr hodnotím to, čo dosiahol a za akých podmienok (v dnešnom svete rovnosť neexistuje )
zazobanec -udenou šunkou zaplatí dcére MUDr. a ona po ukončení štúdia je na úrade práce
sociálne slabá rodina- syn vyštuduje učňák a po škole sa z neho stane šikovný podnikateľ, ktorý dáva prácu minimálne 20 ľuďom..

Ne,například IT bude mluvit neustále jen o počítačích a jiné téma nezná,je omezený jen na to,co ho skutečně baví,ale asi ti neřekne ......... nevím třeba příkladně kdo napsal román Babička.......možná bude i překvapen,že jsou na světě i knihy ne jen operační systémy.

Já teda inteligenci podle školy alespoň do určité míry hodnotím. Udělá na mne určitě lepší dojem, když se od člověka, se kterým se seznamuju dozvím, že studuje VŠ a ne že je jenom vyučený. Jasně že jsou různé případy, kdy inteligentní člověk neměl možnosti a peníze studovat atd. Co má člověk za školu a co dělá za práci je první věc, co mne zajímá, když někoho nového potkám, to je myslím přirozené a dost to o člověku vypovídá (tím reaguji na názory, jestli se berryblue na potkání ptá na vzdělání). Asi by mi nevyhovovalo mít za přítele někoho z OU, protože bych se s ním nemohla bavit o všem, o čem bych chtěla, ale to neznamená, že mám s těmito lidmi problém a že bych se jim úmyslně vyhýbala..

A tohle znamená, že je člověk inteligentní?
Já nevím, co si kdo pod tím pojmem představujete. Pro mě inteligence znamená to, když člověk dokáže samostatně efektivně vyřešit nějaký problém (například). To, že si člověk umí poradit i v situacích, do kterých se ještě nedostal na základě nějakých obecných poznatků, které předtím získal, že dokáže zanalyzovat problém a vyvozovat důsledky, že něco zvládne logicky organizovat, důmyslně propracovat do detailů, vidí souvislosti, chápe symboliku...
To není o všeobecném přehledu a politice. K čemu bude člověku informace, že třeba pád Berlínské zdi byl 9. listopadu 1989, pokud s tou informací nedokáže pracovat a nechápe její význam v širší souvislosti? Nastudovat si detailně cokoli není žádný problém - na to stačí, když to člověka zajímá a má dobrou paměť.

Jinak na učňáku, i pokud tam studují inteligentní lidé, tak dost často "chátrají". Ta sebranka na učňácích si je "vychovává" k obrazu svému (teď myslím spíš chlapecké obory, ale i na těch dívčích to bývá někdy bídné). Vždyť se podívejte, kolik tam je huličů, feťáků, bez jakékoli úcty k autoritám, s neinteligentním humorem, jejichž největším mentálním orgasmem je dobře propařený víkend...Na gymplech nebo SŠ jsem si takových výkvětů moc nevšimla (i když je pravda, že občas se objeví i tam). A to, že se člověk drží celý život lopaty nebo pracuje jen mechanicky, manuálně bez přemýšlení a pohybuje se v prostředí s podobně zaměřenými lidmi, mu na rozumových schopnostech moc nepřidává. Zase na druhou stranu když se někdo pohybuje v prostředí vysokoškolsky vzdělaných lidí a pracuje mentálně, tak jej to alespoň nutí uvažovat, čímž se mozek trénuje.

VELMI DOBŘE PLACENÉ??!! to si děláš srandu? placené je to mizerně, leda že by opravdu měl ten kluk pak svoji autodílnu nebo servis, jinak kdyby nakonec zůstal zaměstnanej jako mechanik někde, tak může být rád když bude mít nějakých patnáct tis. čistýho... a to ještě málokde

No ale kdo říká, že kromě počítačů ho nic jiného nemůže bavit? Můj přítel třeba je IT, ale má neskutečný přehled o historii, politice, zbraních... a takhle bych mohla pokračovat. A rozhodně to není typický IT, jakého si většina z vás představí. Ještě jsem nezažila, že by se na nějaké téma nechytil, ať už je jakékoli.

IT znám několik (přítel je také "jedním z nich") a kupodivu jsou to normální lidé, které kupodivu může bavit i něco jiného. Jistě, jsou takoví šílenci, kteří zapadají do kolonky Mosse z IT Crowd, ale to přece není samozřejmost...

Já taky a hodně dlouho.

vysokou školu dokážou dostudovat 2 typy lidí, inteligent, který na to jde chytře a s rozumem a šprt, který se to holt musí celé nabiflovat, oba mají vejšku ale kdo je inteligentní a kdo ne podle toho poznat uplně nejde...
....spíš chytrý, protože má ty znalosti z VŠ a nebo tím jenom proplul a VŠ je mu k ....)

Ne promiň,jestli jsem tě urazila,vzala jsem IT jen jako příklad
Mám jedno IT doma a je celkem normální,ale o IT koluje spousta vtipů stejně jako třeba o policajtech,které jsem vlastně taky mohla dát jako příklad.

Reaguji na Laky: V pohodě.

nikdy nehodnotím inteligenci člověka podle dosaženého vzdělání, naopak spíš podle osobních názorů a postojů k dané situaci ...

Reaguji na Pernie: já mám přítele, který je vyučený, pracuje jako automechanik ... já také pracuji a přitom si dělám VŠ (zatím mám maturitu z gymplu) a ve spoustě věcí si perfektně rozumíme a můžu se s ním bavit opravdu o všem ... připadá mi, že o lidech s vyučením mluvíš jako o méněcenných nebo jako o dětech ze zvláštní školy ... trochu povrchní zdá se mi ...

Reaguji na DanielaM: Já nevím, co si kdo pod tím pojmem představujete. Pro mě inteligence znamená to, když člověk dokáže samostatně efektivně vyřešit nějaký problém (například).: Souhlasím.

Každý člověk si hned řekne, že když někdo studoval, nějakou "méně" dobrou školu, tak že je hned hlupoň... Ale ne u každého je to tak! Někdo kdo studoval X vysokých škol a má X titulů, je někdy větší hlupoň, než ten co má jen vyučení... Znám hodně takových případů, takže si myslím, že se podle toho inteligence nedá soudit