Film = knížka

Tak filmy jsou podle knižní předlohy, ale nikdy se do nich nevejde tolik co do knížek a tak se musí poupravit. Prostě ve filmech uníká často i významná věc, která byla v knížce. Raději bych si nějaký knížky přecetla. Jsou dobrý knížky i tenký, který přečteš za den nebo dva, prostě za pár hodin. A je z toho mnohem větší zážitek, než z filmu, podle mě teda.

Myslím, že v základu je to jedno. Taky sem to tak udělala a zdaleka jsem nebyla jediná... Babička, Kytice, Máj, Ohněm a mečem, Radúz a Mahulena, je toho spousta

Určitě nekoukej na My děti ze stanice zoo, film je uplně jiný než knížka, je o hodně ochuzen

Záleží na tom, jak moc máš přísné profesory. Za mne Kytice ano, možná Babičku, ale Máj už ne. Ale nemyslím si, že by ti někdo vynadal, kdyby ses podívala na Obsluhoval jsem anglického krále, Ostře sledované vlaky, apod.

Myslím, že učitel jen straší. Děj jako takový je stejný, i hrdinové, možná některé detaily jsou vynechané, nebo některé části (třeba méně podstatné), ale co do obsahu je film stejný jako kniha. Třeba Herry Potter - sice ne všechno co bylo v knize bylo i ve filmu, ale děj to nijak zásadně neovlivnilo. Účastníci zájezdu od Viewegha je stejný. I kdyby jsi knihu přečetla, nebudeš si ji pamatovat dopodrobna, zůstane ti v hlavě ten "hrubý" děj, který povyprávíš. Jestli tě bude chtít učitel "nachytat" na nějakých částech (o kterých by třeba věděl, že ve filmu nebyly), tak to bys měla smůlu, i když se mi nezdá, že by zrovna na tom při maturitě bazírovali. Při takovém množství knih, co mají studenti přečíst, není možné si pamatovat kde jaký detail. Když nemáš na čtení čas, nebo tě vyloženě nebaví, je lepší podívat se na film, než se zdržovat s knížkou. Ne každý musí být vášnivý čtenář.

Já sice maturuji až příští rok, ale čtu už teď a mám rozečtené tenké knížky-Ostře sledované vlaky, Smrt krásných srnců, Babička a Noc na Karlštejně

Myslím, že se celkem schoduje Švejk - Osudy dobrého vojáka Švejka.. Nám to učitelka dovolila i napsat do deníku, takže bych řekla, že to bude podobné

Jinak já to dělám tak, že si čtu třeba takové to dlouhé schrnutí knížky, které si najdu na netu a podle toho se připravuju

Většina těch knížek se drží předlohy a až na detaily to základní se shoduje, záleží co si vybereš za knížky respektive za filmy. Já jsem třeba u maturity popisovala Kytici a i když jsem jí četla tak se mi stejně vybavil ten film tak to tam tak vyprávim a když jsem skončila tak se na mě profesorka tak usmívala a řiká: Teď jste ale popisovala Kytici, která byla zfilmovaná, v knížce to bylo trochu jinak ale podstata je stejná takže to nevadí. A bylo to v pohodě záleží jenom na učitelce ale málo kdo chce potopit při maturitě, i když tím všichni strašej ale nakonec i ti učitelé, do kterých bychom to neřekli při maturitě pomáhali.

pan učitel má recht.
Filmy jsou podle knižní předlohy, ale není to doslovně zfilmovaná kniha.
Já např. četla od Otčenáška "Rome, Julie a tma" a film začal někde pomalu uprostřed knihy

Tak smrt krásných srnců a jak jsem potkal ryby doporučuji. Jsou to skvělý knížky, teňounký. Nic složitýho na čtení, jednoduše historky z dětství, docela smutné příběhy, ale vždycky do nich autor ( Ota Pavel) vnesl humor na odlehčení, fakt super.
Myslím, že i Švejk by se dal, tam je to celkem stejný jak v knize, akorát kniha je prostě obsáhlejší atd.

Stáhni si knížku v audiu, za dvě hodiny máš pokoj a neunikne ti nic... Ale mám pocit, že četba je na maturitě to nejmejší..

A u vás na škole to probíhá tak, že 15 minut sedíte a popisujute děj knihy?

My jsme to v seznamu knih k maturitě na výběr měli