Jak najít jako absolvent vhodnou práci?

jsem mgr. ale netroufla bych si tvrdit, že bc. je jednoduchý a titul nic neznamená...naopak na mém oboru byl ve výsledku bc. mnohem obtížnější než mgr., protože na bc. byla ta "prosévačka" zatímco na mgr. už se to bralo tak, že chce člověk zůstat v oboru a že stejně bude muset ty vědomosti mít, protože je bude potřebovat, takže třeba zkoušky se nijak nehrotily. každý, kdo šel na nav.mgr. ho dodělal........naopak na bc. byla cca 60 - 70% úmrtnost.....
Takže po mé zkušenosti mi bc. nepřijde jako něco "míň"

A pak jsou obory, kde člověku učení může jít, ale je to tak těžký obor náročný na čas (třeba jen napříkald povinnými praktiky, což humanitně zaměření lidé a ekonomkaři neznají ), že i tak to studium není procházka růžovou zahradou......

na naší škole je obor, který je zaměřený na lidi, kteří chtějí jít brzy do praxe a ten je pouze bc. myslím si, že tak by to mělo být, ne všude je třeba 5 let na Mgr. aby člověk mohl jít do praxe. Ale dokud tu bude na bc. zůstávat takový názor, jaký zde je, tak to moc fungovat nebude

Dá se říct, že i můj obor byl "pouze" na Bc., dělala jsem daně a navazující obory se daní už netýkaly, což byl také jeden z důvodů, proč jsem nepokračovala. Takže dámy, které se tu tak pohoršují nad tím, že někdo si dovolí ve studiu nepokračovat, by si nejdřív měly asi projít všechny studijní programy aby věděly o čem mluví

osobně bych řekla, že neformálně ta kategorizace existuje. protože třeba bc. na MFF je trochu dost o něčem jiném než Bc. na VŠE nic proti ekononkářům, ale jednu holčinu jsem doučovala, takže mám docela slušný přehled

naprostý souhlas

Reaguji na bakalářka: Naprosto se vším souhlasím u nás se právě taky vyhodí nejvíc lidí ty tři roky na bc., jelikož jsou tam ty nejtěžší předměty a na nMgr. u nás je z 70% pouze praxe + samozřejmě nějaké předměty, ale to většinou už udělá každý.
Ale ten, kdo nestudoval VŠ nebo studoval lehký obor/školu tohle nemůže pochopit.

já hlavně nevidím nic špatného na tom, studovat pouze 3 roky na bc. a pak jít do praxe. některé obory jsou znalostně náročné (medicína, práva, přírodní vědy) a tam je potřeba 5 let na místě (já po bc. měla jen obecné znalosti, byla jsem bez specializace), ale někde prostě stačí 3 roky, tak rpoč ztrácet další (zvlášť, když je dotyčná žena a chce mít v dohledné době děti....).

Reaguji na bakalářka: Opět souhlasím

Reaguji na Ciiicaaa: Nejčastěji se lidé dohadují, když o tom ví velké ***. Nebo to bc. shazují ti, co mají milion titulů a myslí si, jak nejsou chytří a bc. je podle nich nic.

Btw, co vlastně studuješ za obor?

Jinak z mého pohledu je bc (sám jsem jeho vlastníkem) dobrý jen k tomu, že můžeš jít na navazující studium, které je (většinou) zajímavější.

Reaguji na FilipN: Dvouobor - český jazyk a literaturu a základy společenských věd. A kdyby se náhodou zdála čeština někomu strašně moc lehká, tak bohužel musím konstatovat, že není a už vůbec ne na mojí škole, jen tak pro informaci. Netvrdím to sama, tvrdí to i sami profesoři.
Ne všude je bc. dobré jen k navazujícímu studiu...viz si přečti výše, co psaly holky.

Třeba na MFF je obor Aplikovaná fyzika, který je pouze bc. a jeho cílem je produkovat absolventy pro praxi v průmyslu........zatímco na obecné fyzice na bc. člověk studuje celou fyziku od začátku a specializuje se až na mgr., tak na Aplikované fyzice se specializuje hend od začátku (jedním z oborů specializace je například meteorologie).
já opravdu když vidím, co někteří mí známí studují si říkám, že dkyby se to zhustilo, tak by bohatě místo 5 let stačily 3........

Myšleno tak, že bc ti dá základy, které můžeš pak dále rozvíjet. Tj. věnovat se té části, která tě víc zajímá. Samozřejmě neplatí to vždy a všude...

máš pravdu, to jsem vzala z jiného příspěvku

Mám Bc. + Ing., každý samozřejmě v jiném oboru... takže omluva se přijímá
Pro upřesnění v původním oboru jsem nepokračovala, protože byl pro mě extrémně těžký, je to IT obor a do inženýra doputovali všeho všudy 3 studenti - kluci můj druhý obor - jak píše bakalářka, tam proběhla prosévačka už v prvních dvou ročnících, takže ti, co zvládli Bc., měli opravdu kvalitní základ pro navazující, tam už byla úspěšnost cca 90%tní.. z toho pohledu bylo studium navazující jednodušší, co se týče předmětů, ale zase byly vyšší nároky na diplomky a obhajoby..
Bylas mi sympatická před časem v nějaké diskuzi, kde se probírala škola a práce, souhlasím s tím, že je nesmysl se Bc. degradovat na úroveň středoškoláků, sama bych to nedělala.. ale takové osočování v této diskuzi, kde mezi řádky čtu něco jako - jo, jsem "jenom" Bc., ale Ing. je zase "jenom" Ing., protože nešel na Ph.D. atd.. to už mi sympatické není.. je fajn, že znáš své místo, máš své znalosti, své schopnosti, jak je to vnímáno okolím (celkovým, ne omlazáckým), s tím bohužel nic nenaděláš... nevěřím, žes ještě nikdy nezaslechla, že je někdo jenom Bc. ..

Právě... jak jsem psala, v mém oboru Bc. nestačí, klíčové předměty a znalosti jsou až v navazujícím a personalisté Bc. ani netolerují ... ale nějaké ekonomické specializace, klidně... nechávám žít, dokud se na mě nezačnou povyšovat... to pak sorry

jj, najisto

Nevím, nestudoval jsem. Jen jsem zvědavý, jak u pohovoru někoho přesvědčíš o tom, že ta tvoje škola je těžší, a papír z ní by měl mít větší váhu.

Taky mě napadlo - jak se vlastně z životopisu pozná, jak moc se člověk na daném titulu nadřel? jako jasně, některé školy mají lepší pověst, a některé horší.. leda tak