Pedagogická f. - chemie + výchova ke zdraví

Pedagogické asistenství....tento program neznám a vyhledala jsem si, že absolvent nemá učitelskou kvalifikaci a nemůže vyučovat.
Jaká je tedy tvá představa o tom, co budeš po studiu dělat?

Jinak k tvé otázce...studium se určitě zvládnout dá....jako každé jiné...jen musí člověk makat...někdo víc a někdo míň Vím, jaký "materiál" dneska chodí na vysoké školy, takže dneska se už vyhazuje všude a s tímto cílem se taky nabírá velký počet studentů s minimálními znalostmi. A je na každém, jestli sítem projde nebo ne.

Teď jsem si ještě přečetla, že toto studium je předstupněm klasického učitelství, takže předpokládám, že s navazujícím studiem počítáš.
Učitelů je teď hodně, na středních školách je málo děcek, propouští se, hodně učitelů je bez práce. Než ale dostuduješ, situace bude na 2. stupni základních škol zase dobrá. Jen se mi nelíbí ta výchova ke zdraví... to je co? Na základě toho budeš učit jaký předmět?

Reaguji na Kvetena: Ach jo, tady zase někdo rozumuje. Slečna se ptala konkrétně na PdF a s tou zkušenosti asi nemáš. Pokud se neorintuješ, tak nebuď ironická - Výchova ke zdraví je totiž vyučovací předmět, který se ve školách povinně vyučuje podle RVP.
Jinak na PdF MU je ,,odpad'' studentů veliký - hlavně proto,že se tam hlasí spousta lidí, co se jinam nedostala a ti pak jdou jinam. Znám slečnu, co se mnou dělala zeměpis a chodila na chemii - vím, že to bylo náročnější, ale vystudovat se to dá. Ke státnicím jich šlo jen pár, taky proto, že ta jejich studijní skupina fakt nebyla velká.
Jinak PdF je podle mě o výdrži - je tam spusta předmětů za málo kreditů - proto je to náročné.... Když jdeš ke státnicím, prakticky děláš čtvery - 1. obor, 2. obor, 3.Pedagogika a 4. Psychologie, které tvoří společný základ...
Jinak místo se shání podle studijní kombinace - a je pravda, že s kombinací chemie a výchova ke zdraví by se těžko naplňoval úvazek (pak to dopadá tak, že učitelé učí jiné předměty navíc, které nestudovali).... Takže asi tak

Já tam chemii studovala,ale už je to 16 let. Tenkrát jsme první dva roky chodili na některé předměty na přírodovědnou fakultu a tam to bylo velké síto u zkoušek. Nevím jak je to nyní, jen upozorňuji na to, že na základní škole je chemie jen v 8 a 9. ročníku po dvou hodinách, takže velmi málo hodin do úvazku. No a výchova ke zdraví- to jsou právě hodiny na doplnění úvazku- obávám se, že budeš velmi obtížně hledat místo- i když chemikářů až tolik není.

Můžeš mi prosím tě napsat, kde jsem ironická? Ironie v mém příspěvku není vůbec nikde, ve školství se pohybuju, takže bych neřekla, že rozumuju, ale mluvím z praxe. Jen je to školství 3. stupně, takže to, že se na základkách učí Výchova ke zdraví jako samostatný předmět jsem nevěděla a úplně normálně BEZ JAKÉKOLIV IRONIE jsem se na to zeptala, protože mi to zavánělo potřebností asi jako techničky a pěstitelky...naprosto zbytečné předměty pro studium...nás techničky učila informatička a neutrpěli jsme žádné ztráty. Navíc zakladatelka se ptala na to, jestli se studium dá zvládnout a ne na potřebnost aprobace, takže ta moje poznámka a otázka byla navíc, čistě proto, že mě to zajímalo. Takže za tím laskavě nehledej něco co tam není.

Jak píše sequanka:

Výchova ke zdraví nepotřebuje speciální aprobaci, může ji učit i biolog. Takže když bude mít ředitel dvě žádosti, jedna bude s aprobací bi-che a jedna s aprobací che-výchova ke zdraví, koho pravděpodobněji vezme?

Reaguji na Kvetena: Já jen, že mi to tak ironicky dost připadlo a jestli jsi z praxe - tak to se omlouvám... S tím úvazkem naprosto souhlasím....

V pořádku... tady je spousta lidí nastartovaných na to, že tu hodně ženských při založení nového tématu prudí, ale ne vždy to tak je.

Ne tak to není, že by mi to tak přišlo u nového tématu, ale jde o to, že se to týka spíš poznámek na učitelství, na které už jsem po těch letech taková řekněme ,,citlivější''

dekuji za reakce nejspíš se tohoto oboru vzdám. Je pravda, že bych měla málo hodin na učení

Nemám ráda shazování jakýchkoliv oborů,ale výchova ke zdraví mi přijde jako obor celkem k ničemu. Studovat ho od nás šly jen ty nejhloupější holky a podle toho, co mi říkaly, to studium tak vypadá. Moc se nenadřou, od každého mají něco a nic pořádně.